NOVEDADES CURSO 2022-23
Este curso completaremos el nivel C2 de inglés impartiendo el curso C2.2. A este nivel sólo puede acceder el alumnado que ha cursado y aprovado previamente el nivel C2.1 en cualquier Escuela Oficial de Idiomas.Por otra parte, aumentamos la oferta de grupos semipresenciales en alemán (el curso B2.2) y en inglés (ahora también en el nivel B1, a parte de un grupo de B2.1, dos grupos de B2.2 y todos los grupos de C1 y C2). Estos grupos son ideales para el alumnado altamente motivado y autónomo, y que sólo dispone de un día por semana para asistir a clase presencialmente. Este alumnado, además de venir a clase obligatoriamente, tiene que trabajar de manera asincrónica en casa un mínimo de tres horas por semana. Recordamos que también ofrecemos el nivel C1 semipresencial de francés desde el curso 2021-22.
Aquí os dejamos algunos comentarios de alumnos de grupos semipresenciales:
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El curso semipresencial de C1 me ha ayudado mucho a mejorar mi nivel de francés. El hecho de ir a clase me ha aportado poder practicar el oral con gente diversa, aprender expresiones y vocabulario nuevo, mejorar la ortografía y, sobre todo, la redacción. El trabajo en casa, que está relacionado con lo que se ha trabajado en clase, me ha permitido además centrarme en los errores que hacía más frecuentemente, y esforzarme más en las partes que tenía más débiles (si no podía hacer todo el trabajo opcional, escogía lo que más falta me hacía, cosa que siempre podía consultar con la profesora). Es cierto que el trabajo en casa requiere ser muy constante, pero, viendo los resultados después, vale la pena organizarse y buscar el tiempo para hacerlo. Montse, francés, C1. En cuanto al aprendizaje, considero que una clase de 2h y 20 minutos por semana, combinada con el trabajo autónomo en casa, es suficiente para asimilar los contenidos del curso, especialmente siendo un curso de nivel alto. Teniendo las bases asimiladas de cursos anteriores, es factible seguir el temario de la sesión presencial. El trabajo en casa es más que suficiente para consolidar el temario impartido y para ampliar el conocimiento. Además, el hecho de tener actividades obligatorias y otras que no lo son, facilita que cada estudiante pueda regular la carga de trabajo en función de la disponibilidad de tiempo que puede dedicarle en casa. La supervisión y el apoyo por parte del profesorado hace que cada alumno se sienta muy acompañado durante el curso. El aspecto que más cuesta practicar en un curso semipresencial es el tema de la pronunciación y los acentos; pienso que se tiene que hacer un esfuerzo activo por parte del estudiante para poder mejorar o perfeccionar la entonación. Irene, inglés, C2.1. |
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